Terapia Ocupacional Infantil en Totana — Psicomotricidad y Autonomía

La terapia ocupacional infantil ayuda a los niños a desarrollar las habilidades que necesitan para su día a día: moverse con soltura, usar las manos con precisión, procesar la información sensorial de su entorno y ganar autonomía en las actividades cotidianas.

Muchos padres no conocen esta disciplina hasta que alguien les recomienda consultar. Si notas que a tu hijo le cuesta hacer cosas que otros niños de su edad hacen con facilidad, la terapia ocupacional puede marcar una diferencia importante en su desarrollo.

¿Reconoces alguna de estas situaciones?

Torpeza motora

¿Es más torpe que otros niños de su edad o se cae con frecuencia?

Algunos niños presentan dificultades en la coordinación y el equilibrio que van más allá de lo esperable para su edad. Se tropiezan con frecuencia, les cuesta correr o saltar de forma coordinada, o tienen problemas para participar en juegos que requieren movimiento. La terapia ocupacional trabaja la motricidad gruesa para mejorar su seguridad y competencia motora.

Motricidad fina

¿Le cuesta coger el lápiz, recortar o hacer manualidades?

Las dificultades en la motricidad fina afectan a actividades como escribir, dibujar, abrocharse los botones o usar cubiertos. Estas habilidades son fundamentales para el rendimiento escolar y la autonomía diaria. El trabajo en terapia ocupacional fortalece la destreza manual y la coordinación ojo-mano.

Procesamiento sensorial

¿Se agobia en ambientes con mucho ruido, luces o gente?

Algunos niños procesan la información sensorial de forma diferente: pueden ser hipersensibles a ciertos estímulos (ruidos, texturas, luces) o, por el contrario, buscar constantemente sensaciones intensas (girar, saltar, tocar todo). La integración sensorial es un enfoque terapéutico que ayuda al niño a regular estas respuestas y a sentirse más cómodo en su entorno.

Autonomía en la vida diaria

¿Tiene dificultades para vestirse, comer solo o hacer tareas cotidianas?

La autonomía en las actividades de la vida diaria es un objetivo central de la terapia ocupacional. Trabajamos con el niño para que desarrolle las habilidades necesarias para vestirse, asearse, comer y organizarse de forma cada vez más independiente, respetando siempre su ritmo de desarrollo.

Cómo trabajamos

En GLEP realizamos una evaluación del desarrollo psicomotor, sensorial y de la autonomía del niño para comprender sus necesidades. A partir de ahí, diseñamos una intervención individualizada con enfoque en integración sensorial, motricidad fina y gruesa, y actividades de la vida diaria.

Ofrecemos pautas para la familia y nos coordinamos con el colegio cuando es necesario, para que el trabajo terapéutico tenga continuidad en los distintos entornos del niño.

Un espacio pensado para ellos

Nuestras instalaciones se han ampliado y modernizado recientemente. Contamos con salas adaptadas y equipadas con material específico de terapia ocupacional, diseñadas para que los niños puedan trabajar en un entorno seguro y estimulante.

¿Sabías que este servicio puede estar cubierto por las Becas NEAE?

Si tu hijo necesita terapia ocupacional y tiene un diagnóstico que lo justifique, puede optar a las Becas NEAE del Ministerio de Educación. En GLEP te ayudamos con la evaluación, el informe y la tramitación completa.

Más información sobre Becas NEAE

Preguntas frecuentes

¿Qué es la terapia ocupacional infantil?

La terapia ocupacional infantil es una disciplina que ayuda a los niños a desarrollar las habilidades necesarias para su día a día: desde la motricidad fina (coger el lápiz, abrocharse los botones) hasta la motricidad gruesa (coordinación, equilibrio), pasando por el procesamiento sensorial y la autonomía en actividades cotidianas como vestirse o comer.

¿Cómo sé si mi hijo necesita terapia ocupacional?

Algunas señales que pueden indicarlo son: torpeza motora frecuente, dificultad para actividades como escribir o recortar, rechazo o búsqueda excesiva de estímulos sensoriales (ruido, texturas, movimiento), problemas para vestirse o comer de forma autónoma, o dificultades de coordinación que afectan a su rendimiento escolar o su día a día.

¿Es lo mismo que fisioterapia?

No. Aunque ambas disciplinas trabajan con el cuerpo, la fisioterapia se centra en la rehabilitación física y el movimiento, mientras que la terapia ocupacional se enfoca en la funcionalidad: que el niño pueda realizar las actividades propias de su edad de forma autónoma. En terapia ocupacional infantil se trabaja la motricidad, la integración sensorial y las habilidades para la vida diaria.

¿Cuánto dura normalmente el tratamiento?

La duración varía según las necesidades de cada niño. Tras la evaluación inicial, te orientaremos sobre la frecuencia de sesiones y el tiempo estimado de intervención. Revisamos la evolución periódicamente y ajustamos el plan según los avances del niño.

¿Este servicio está cubierto por las Becas NEAE?

Sí. Si tu hijo tiene un diagnóstico que justifique la necesidad de terapia ocupacional, puede optar a las Becas NEAE del Ministerio de Educación. En GLEP te ayudamos con la evaluación, el informe y la tramitación de la beca. Más información sobre Becas NEAE.

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